Чи потрібна педагогічна інтернатура в школах?
Міносвіти підготувало проєкт Положення про педагогічну інтернатуру. У документі визначено механізм супроводу вчителів, яких уперше призначено на відповідну посаду.
Як зазначено в проєкті, основним завданням педінтернатури буде створення системи професійно-педагогічної адаптації молодого фахівця до умов діяльності, зокрема виконання навчальної, виховної, методичної й організаційної роботи.
Строк інтернатури становитиме один рік. Упродовж цього періоду інтерна супроводжуватиме педагог-наставник, який матиме доплату за таку додаткову роботу.
Основними заходами педінтернатури є проведення індивідуальних консультацій та бесід педагога-наставника з інтерном, допомога у підборі відповідної літератури, підготовці занять, розробленні дидактичних матеріалів тощо. Інтерн та його наставник мають здійснювати взаємовідвідування навчальних занять та відвідувати уроки інших досвідчених учителів.