Майстер-клас "Впровадження квест-технологій в освітній процес. Веб-квести на уроках природничого циклу"
Модель сучасного педагога нової школи передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися та самовдосконалюватися. Сьогодні ми розуміємо: бути професіоналом – означає бути в постійному пошуку, зростанні, розвитку.
Реформи в сфері освіти і модернізація сучасного суспільства змушують педагогів постійно вдосконалювати свої знання, шукати нові форми, прийоми, технології організації освітнього процесу. Так з'явився освітній квест, який стрімко набирає популярність не тільки в учнів, а й у дорослих, та дозволяє індивідуалізувати процес навчання, максимально задіяти освітній простір і створити найкращі умови для розвитку і самореалізації учасників освітніх відносин. Перший веб-квест було створено ще у 1995 році американськими викладачами. Веб-квести поширились по всьому світі і зараз ця технологія дійшла й до України. За короткий час вони стали популярними серед українських вчителів. Бажаючи детальніше познайомити вчителів Дубенщини з цією технологією, консультантом комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Перець С.А. 22 квітня було організовано онлайн -зустріч вчителів біології та природознавства на тему: «Впровадження квест-технологій в освітній процес. Веб-квести на уроках природничого циклу». Про особливості цієї технології, можливості використання та засоби створення веб-квестів розповіла учасникам майстер-класу Підлісна Ліля Данилівна, вчитель-методист Дубенського НВК «школа–гімназія». Неймовірно творча вчителька, яка не тільки володіє сучасними освітніми технологіями, зацікавлює дітей процесом пізнання, а й ділиться досвідом і мотивує колег до професійного самовдосконалення.
Googl сайт, LearningApps, Kahoot, Jamboard, Wordwall – це той неповний перелік інструментів, з якими Ліля Данилівна познайомила колег у дуже цікавій формі та невимушеній атмосфері майстер-класу.